音読

NHKテキストで音読練習!
英会話タイムトライアル
2020年12月号より一部抜粋!

こんにちは。

英文音読は、英語学習をするうえでとても効果的なトレーニングです。

今回は、音読教材としておすすめのNHKの語学テキスト「英会話タイムトライアル」を一部抜粋します。

音読練習に役立ていただければ幸いです。

音読用英文の下に、意味や読み方のワンポイントアドバイスなどをさせていただいています。
よろしければ参考にしてください。

どこもつっかえずにスムーズに読めるようになるまでトレーニングのつもりでくりかえし練習すると着実に表現力が上がっていきます。

今回は、2020年12月号です。

よろしければ毎日でもトレーニングに来てくださいね♪

 

音読用英文

今回は海外留学中に出会った昔の同級生と久しぶりに再会する場面です。写真を撮り、SNSにアップしようということになります。
Aは外国人の友人、Bはあなたですが、せっかくなので一人二役でどうぞ。

 

A:  Oh, my goodness!  Is that YOU?  Hi, there…

B:  Hi, Tom!  I’m so glad to see you!! 

A:  I’m so excited to be reunited!  Let me take a picture of us…

B:  Cheese.  Class reunion. 

A:  Oh, that’s a good one.  Is it OK if I post this picture on social media?

B:  Sure. Go ahead.

A:  I’ll share this picture with our old classmates…  now.  Are you on any social media?

B:  Actually, I’m not on social media.  I’m not really a digital person.  

A:  What’s the most popular social media in Japan now?

B:   I don’t know the names of all social media in Japan… but I’ve heard of ABC.  I think that the mainstream social media in the U.S. are popular in Japan too.         

A:  Oh, look.  Our classmates are posting comments and “like-ing” our picture.  Why don’t you get this social media app and join our group?           

B:  OK!  We can all keep in touch.  We can set it up later tonight.          

NHKテキスト 英会話タイムトライアル 2020年 12月号より引用

 

 

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ヒント

A:  Oh, my goodness!  Is that YOU?  Hi there…
え、まさか!あなたですか?こんにちは・・・   
旧友との久しぶりの再会です。興奮気味に言いましょう。
goodness の g に力を込めて驚きを表現し、you? は上げて「本当にあなたなの?」という感じを出します。
B:  Hi, Tom!  I’m so glad to see you!!
こんにちは、トム!会えてすごく嬉しいです!
これも、嬉しそうに目を輝かせて言います。

A:  I’m so excited to be reunited!  Let me take a picture of us…
再会できてすごく嬉しいです!一緒に写真を撮らせてください・・・

reunite  =   再会する

 

B:  Cheese.  Class reunion.
チーズ。同窓会。

写真を撮る瞬間です。笑顔で少しおどけて。

 

A:  Oh, that’s a good one.  Is it OK if I post this picture on social media?
あ、いいのが撮れました。この写真をSNSに投稿してもいいですか?

2人ともいい顔で取れていることを確認します。
写真を載せてもいいか相手に聞きます。

post  =  投稿する
on social media  SNSに

 

B:  Sure. Go ahead.
もちろんです。どうぞ。

 

A:  I’ll share this picture with our old classmates…  now.  Are you on any social media?
この写真を昔の同級生と共有しますね・・今。何かSNSは使っていますか?

投稿の目的です。
share  /  picture  /  old classmates  ははっきり、それ以外の単語は弱く言って抑揚をつけます。

また、「写真を投稿してみんなに見てもらう」は share の一言で言い表せます。便利な単語ですね。

 

B:  Actually, I’m not on social media.  I’m not really a digital person.
実は、SNSは使っていません。あまりデジタル人間ではないので。

I don’t use social media.  と言うよりもソフトでエレガントな感じになります。

 

A:  What’s the most popular social media in Japan now?
今、日本で最も広く使われているSNSは何ですか?

 

B:   I don’t know the names of all social media in Japan… but I’ve heard of ABC.  I think that the mainstream social media in the U.S. are popular in Japan too.
日本のすべてのSNSの名前を知っているわけではありませんが・・・ABCについては聞いたことがあります。アメリカで主流なSNSは日本でも広く使われていると思います。

長いですが、相手に想いを伝えることを意識しながら言ってみましょう。

 

A:  Oh, look.  Our classmates are posting comments and “like-ing” our picture.  Why don’t you get this social media app and join our group?
あ、見てください。同級生が私たちの写真にコメントを投稿して、「いいね」を押しています。このSNSのアプリを入れて、私たちのグループに入りませんか?

さっそく写真を見た同級生たちが反応してきました。
classmates  /  comments  /  “like-ing”  /  picture  /  social media app  /  join  /  group  あたりを強調して抑揚をつけます。

 

B:  OK!  We can all keep in touch.  We can set it up later tonight.
いいですね!みんなで連絡を取り合えますね。今夜、あとで設定しましょう。 

相手の提案を受け入れます。

keep in touch  =  連絡を取り合う

今はSNSで遠くにいる友人とも気軽に連絡が取れますね。
先月はインターネットを使った国際電話を扱いましたが、本当にすごい時代になったものです。

 

リズムに乗ってテンポよく

英語はコミュニケーションツールです。
キャッチボールのようにテンポよく会話がやり取りできると楽しいですよね。
なので、こういう模擬会話を使った練習も、テンションは上げ気味に、笑顔でやりましょう。
なんならネイティブになったつもりで、少し大げさな身振りをつけながらやるとより楽しく続けられるかもです。
音読で練習した表現をいつか実際に使うかもしれないと意識して、トレーニングを積んでいきましょう。

 

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では!

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オンライン英語講師として、小中学生の英語学習と大人のためのやり直し中学英語をレッスン中。 英語習得は何よりもまず本人の努力が不可欠。その努力が楽しい努力になるように、生徒さんの心に寄り添うレッスンを心がけています。